Školski parlament – prvi korak ka demokratiji

Školski parlament – prvi korak ka demokratiji

Zakonom o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja uvedena je mogućnost da se u srednjoj školi organizuje učenički parlament. Institucija, po slovu Zakona, treba da posluži za davanje mišljenja i predloga drugim školskim organima o pravilima ponašanja u školi, godišnjem programu rada, školskom razvojnom planu, slobodnim i vannastavnim aktivnostima, učešću na takmičenjima i organizaciji manifestacija učenika u školi i van nje, radi razmatranja odnosa i saradnje učenika i nastavnika i radi obaveštavanja učenika o pitanjima od posebnog značaja za njihovo školovanje.

Među srednjoškolcima postoji potpuno nerazumevanje funkcija i primena principa parlamentarizma i institucije parlamenta. Otuda postoji odsustvo podrške radu školskog parlamenta. Usled postojanja visokog stepena neupućenosti ova institucija i pored interesovanja mladih za rešavanje problema sa kojima se susreću u svojim školama i lokalnim zajednicama, ne postaje mesto iz koga kreće impuls za zastupanje interesa svoje generacije. Samim tim, propušta se šansa da mladi već u srednjoškolskom uzrastu usvoje model demokratskog parlamentarnog ponašanja i izgrade se kao aktivni građani uključeni u demokratizaciju društva u celini.

Ukoliko se ne osmisle mehanizmi za kanalisanje interesovanja mladih zainteresovanost mladih za aktivno učešće u javnom životu zajednice vremenom će nestati. Obrazac apatije usvojen u srednjoškolskom periodu, manifestovaće se tokom kasnijeg života i doprineti odsustvu inicijative i aktivizma u životu lokalne zajednice.

Neophodno je takav razvoj događaja preduprediti davanjem podrške srednjoškolcima da aktivno učestvuju u procesu rešavanja problema u okviru njihove škole i u lokalnoj zajednici. CeSID stoga namerava da unapredi kapacitete za rešavanje problema srednjoškolaca, pruži im znanja i veštine za angažovanje u zajednici, pruži podsticaj lokalnim akcijama koje organizuju mladi ljudi, inicira saradnju srednjoškolske omladine iz različitih lokalnih zajednica i inicira saradnju mladih i lokalne samouprave, NVO-a, medija i lokalnih privrednika.

Projektom se demokratizuje društvo putem podizanje kapaciteta mladih za aktivno učestvovanje u procesu rešavanja problema u lokalnoj zajednici. Prikupljanjem podataka kroz javnomnenjsko istraživanje i izradom preporuka, edukacijom srednjoškolaca , dovođenjem u kontakt mladih parlamentaraca i predstavnika lokalne samouprave, NVO-a, medija i privrednika i završnom konvencijom školskih premijera doprineće će se aktivnom učestvovanju u procesu rešavanja problema u lokalnoj zajednici i usvajanju i formiranju obrasca demokratskog ponašanja kao trajne karakteristike u društvenom ponašanju građana u lokalnoj zajednici i time unapređenju demokratije.

Geografskim okvirom projekta biće obuhvaćene brojne opštine u Srbiji. (Lazarevac, Pančevo, Zaječar, Kraljevo, Čačak, Sombor i Kovin).

Projekat je podržala Komisija za demokratiju Ambasade Sjedinjenih Američkih država u Beogradu i izvodi se  periodu od 01. juna – 31.decembra 2006. godine.

Pogledajte slike sa seminara i okruglih stolova:

Preuzmite publikaciju „Razvoj i angažman mladih: učenicki parlament - prvi korak ka demokratiji“

Preuzmite power point prezentaciju seminara